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sábado, 22 de mayo de 2010

Software educativo y contenidos educativos digitales

Los software educativos y los contenidos educativos digitales han impactado actualmente en la integración de las áreas del campo educativo. Las actividades que realizaremos hoy son las siguientes:


- Al comparar los software educativo y los contenidos educativos digitales cuál es su diferencia tomando en cuenta su función y la semejanza tomando en cuenta el criterio de interfaz.
- ¿Cuál de los dos programas, te permite obtener mejor un aprendizaje significativo, en donde los puedes aplicar en tu comunidad?.
- Sintetiza por medio de un resumen, cómo puedes mejorar una situación de aprendizaje en la escuela en donde puedes aplicar los contenidos educativos digitales.

Para responder estas preguntas, deberán leer las siguientes definiciones. Observar bien, algunos ejemplos.


SOFTWARE EDUCATIVO:
Son programa computacional que diseñado sobre una excelente estrategia pedagogica y formado de manera estructurada y funcional sirven de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje, constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo educacional del hombre del futuro .

Es el software destinando a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.





CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES:


Los CED, son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guión instruccional para su conversión en formato multimedia.

Desde el punto de vista técnico los CED son unidades de significado en formato multimedia (video, audio, texto e imagen) o hipermedia (multimedia interactivo), que estructuradas en objetos temáticos cumplen un propósito informativo y didáctico.

Los CED son recomendables como herramientas que favorecen los procesos de aprendizaje y la socialización de los saberes populares científicos y tecnológicos, su aplicabilidad se adapta a las necesidades de usuarios y usuarias y en manos de las comunidades se convierten en medios para el empoderamiento colectivo hacia la transformación social.